Oltre l'hype: studenti consapevoli nell'era dell'I.A.
Il framework pedagogico per trasformare studentesse e studenti delle scuole secondarie da consumatori passivi a utilizzatori critici degli strumenti digitali e dell'Intelligenza Artificiale. L'I.A. a scuola non si può bloccare: si deve decodificare.
Studentesse e studenti delle scuole secondarie.
CRASHiamo è un percorso in tre fasi — Comprendere, Interagire, Applicare — costruito sull'intersezione tra contesto storico, competenza tecnologica e pensiero critico. 12 ore totali, 6 lezioni da 2 ore, progettate specificamente per la mente degli adolescenti per affrontare utilizzo passivo, deepfake, disinformazione e bypass del pensiero critico, e costruire una vera sinergia umano–macchina.
Il percorso, passo dopo passo.
Reale vs Virtuale
Fase 1 · Comprendere
- L'impatto del digitale sulla realtà quotidiana.
- Come la percezione umana viene alterata o potenziata dagli ambienti virtuali.
- Riconoscere deepfake, disinformazione e manipolazione.
storI.A.
Fase 1 · Comprendere
- Storia dell'Intelligenza Artificiale: un viaggio cronologico.
- Smontare il mito dell'entità cosciente: niente magia, solo ingegneria.
- L'I.A. come risultato di decenni di ricerca umana.
ChaTVB
Fase 2 · Interagire
- La differenza profonda tra I.A. tradizionale (social, filtri) e I.A. generativa.
- Da Pattern Recognition a Pattern Generation: analizzare vs creare.
- Dal consumatore profilato al co-pilota e Prompt Designer.
Prompting Evolution
Fase 2 · Interagire
- Prompt Design: la qualità della risposta dipende dalla precisione della domanda.
- Dal comando basilare al prompt contestualizzato e iterativo.
- Use cases reali in cui il prompting strutturato risolve problemi complessi.
studI.A.
Fase 3 · Applicare
- L'I.A. come tutor personale per lo studio quotidiano.
- Ricerca avanzata e brainstorming etico.
- Usare l'I.A. senza compromettere l'apprendimento autonomo.
Project Work
Fase 3 · Applicare
- Applicazione pratica di tutte le skill acquisite.
- Realizzazione di un progetto tangibile.
- Dimostrare padronanza tecnica, consapevolezza critica e creatività.
Competenze concrete, da subito.
Studenti che distinguono il reale dal virtuale e riconoscono i deepfake.
Comprensione dei meccanismi che stanno dietro all'I.A., senza miti né paure.
Capacità di guidare la macchina attraverso un Prompt Design efficace.
Integrazione etica dell'I.A. nello studio quotidiano.
Pensiero critico applicato all'uso scolastico e personale degli strumenti digitali.
Un project work concreto che dimostra le competenze acquisite.
Parametri di implementazione per il tuo istituto.
- 12 ore totali — 6 lezioni da 2 ore ciascuna.
- Erogazione in presenza o online (online: connessione singola per studente).
- 300,00 € a classe — tariffa fissa per l'intero percorso.
- Requisito di attivazione: minimo 3 classi, per garantire un impatto sistemico nell'istituto.
Pronti a iniziare?
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